Day024/Total366

癸卯·兔年· 一月二十四日

高一上学期期末复习

内容

专题七 三角函数的图象与性质

适用

迎接期末的高一生

备注

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如图角1等于角4角2等于角3_同角_角头2

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角头2_如图角1等于角4角2等于角3_同角

同角_角头2_如图角1等于角4角2等于角3

如图角1等于角4角2等于角3_同角_角头2

同角_如图角1等于角4角2等于角3_角头2

角头2_如图角1等于角4角2等于角3_同角

(一) 两角差的余弦公式常见题型及解法

(1)两特殊角之差的余弦值,利用两角差的余弦公式直接展开求解.

(2)含有常数的式子,先将系数转化为特殊角的三角函数值,再利用两角差的余弦公式求解.

(3)求非特殊角的三角函数值,把非特殊角转化为两个特殊角的差,然后利用两角差的余弦公式求解.

(二) 给值求值的解题策略

(1)已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,要注意观察已知角与所求表达式中角的关系,即拆角与凑角.

(2)由于和、差角与单角是相对的,因此解题过程中根据需要灵活地进行拆角或凑角的变换.常见角的变换有:①α=(α-β)+β;②α=(α+β)/(2)+(α-β)/(2);③2α=(α+β)+(α-β);④2β=(α+β)-(α-β).

(三) 已知三角函数值求角的解题步骤

(1)界定角的范围,根据条件确定所求角的范围.

(2)求所求角的某种三角函数值.为防止增解最好选取在范围内单调的三角函数.

(3)结合三角函数值及角的范围求角.

(四) 解决给角求值问题的方法

(1)对于非特殊角的三角函数式求值问题,一定要本着先整体后局部的基本原则,如果整体符合三角函数公式的形式创业项目,则整体变形,否则进行各局部的变形.

(2)一般途径有将非特殊角化为特殊角的和或差的形式,化为正负相消的项并消项求值,化分子、分母形式进行约分,解题时要逆用或变用公式.

(五) 给值(式)求值的策略

(1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式.

(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.

(六) 解决给值(式)求角问题的方法

解决此类题目的关键是求出所求角的某一三角函数值,而三角函数的选取一般要根据所求角的范围来确定,当所求角范围是(0,π)或(π,2π)时,选取求余弦值,当所求角范围是((π)/(2),(3π)/(2))或(-(π)/(2),(π)/(2))时同角,选取求正弦值.

(七) 利用公式T(α±β)化简求值的两点说明

(1)分析式子结构,正确选用公式形式:T(α±β)是三角函数公式中应用灵活程度较高的公式之一,因此在应用时先从所化简(求值)式子的结构出发,确定是正用、逆用还是变形用,并注意整体代换.

(2)化简求值中要注意“特殊值”的代换和应用:当所要化简(求值)的式子中出现特殊的数值“1”,“sqrt(3)”时,要考虑用这些特殊值所对应的特殊角的正切值去代换,如“1=tan (π)/(4)”,“sqrt(3)=tan (π)/(3)”,这样可以构造出利用公式的条件,从而可以进行化简和求值.

(八) 给值求值(角)

(1)关于求值问题,利用角的代换,将所求角转化为已知角的和与差,再根据公式求解.

(2)关于求角问题,先确定该角的某个三角函数值,再根据角的取值范围确定该角的大小.

(九) 两角和与差的正切公式的综合应用

(1)整体意识:若化简的式子中出现了“tanα±tanβ”及“tanα·tanβ”两个整体,常考虑tan(α±β)的变形公式.

(2)熟知变形:两角和的正切公式的常见四种变形.

①tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ);

②1-tanαtanβ=(tanα+tanβ)/(tan(α+β));

③tanα+tanβ+tanα·tanβ·tan(α+β)=tan(α+β);

④tanα·tanβ=1-(tanα+tanβ)/(tan(α+β)).

(十) 对于给角求值问题,一般有两类:

(1)直接正用、逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式子进行转化,一般可以化为特殊角.

(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.

(十一) 解决给值求值问题的方法

(1)有方向地将已知式或未知式化简,使关系明朗化.

(2)寻找角之间的关系,看是否适合相关公式的使用,注意常见角的变换和角之间的二倍关系.

(3)注意几种公式的灵活应用,如:

①sin2x=cos((π)/(2)-2x)=cos[2((π)/(4)-x)]=2cos²((π)/(4)-x)-1=1-2sin²((π)/(4)-x);

②cos2x=sin((π)/(2)-2x)=sin[2((π)/(4)-x)]=2sin((π)/(4)-x)cos((π)/(4)-x).

(十二) 证明问题的原则及一般步骤

(1)观察式子两端的结构形式,一般是从复杂到简单,如果两端都比较复杂,就将两端都化简,即采用“两头凑”的思想.

(2)证明的一般步骤是:先观察,找出角、函数名称、式子结构等方面的差异,然后本着“复角化单角”、“异名化同名”、“变量集中”等原则,设法消除差异,达到证明的目的.

(十三) 三角恒等式证明的常用方法

(1)执因索果法:证明的形式一般是化繁为简.

(2)左右归一法:证明左右两边都等于同一个式子.

(3)拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们之间的差异,简言之,即化异求同.

(4)比较法:设法证明“左边-右边=0”或“左边/右边=1”.

(5)分析法:从被证明的等式出发,逐步地探求使等式成立的条件,直到已知条件或明显的事实为止,就可以断定原等式成立.

(十四) 研究三角函数的性质

如单调性和最值问题,通常是把复杂的三角函数通过恰当的三角变换,转化为一种简单的三角函数,再研究转化后函数的性质.在这个过程中通常利用辅助角公式,将y=asinx+bcosx转化为y=Asin(x+φ)或y=Acos(x+φ)的形式同角,以便研究函数的性质.

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